Aujourd'hui, nous nous sommes souhaités la bonne année et avons parlé de ce que nous avons mangé pendant les vacances.
Nous avons repris la chanson d'introduction déjà connue (chantée uniquement - les enfants n'ont pas visualisé cette vidéo) :
Dans un deuxième temps, nous avons discuté de ce que les élèves ont pu manger pendant les Fêtes :
Rien de particulier ?
Des repas copieux ?
De nouveaux aliments ?
etc.
Ceci nous a amené à parler de ce que les enfants apprécient ou pas à table :
I like / I don’t like...
Do you like?... / Yes I do / No I don’t
Yucky / Yummy...
En parallèle, nous avons introduit la chansonnette du jour en discutant de combinaisons étranges d'aliments : par exemple, les enfants nous ont dit qu'ils aimaient la glace et la pizza, mais la glace à la pizza, c'est bon ou pas ? Certainement pas ! ;)
La chansonnette du jour est humoristique. Des enfants s'expriment sur ce qu'ils aiment manger, puis une voix leur demande s'ils apprécieraient de mélanger 2 de leurs plats préférés. Les images parlent d'elles-mêmes :
Activité complémentaire : Cook your favorite pizza!Les élèves disposent d'un dessin de pizza vide et de plusieurs ingrédients :
Sour cream (crème fraîche)
Grated cheese (gruyère râpé)
Tomatoes (tomates)
Tomato sauce (sauce tomate)
Mushrooms (champignons)
Fried eggs (oeufs au plat)
Ham (jambon)
Ils ont "cuisiné" leur pizza tout en apprenant les noms des ingrédients en anglais :
Nous avons conclu la séance sur la chanson "Bye Bye Goodbye", bien connue des enfants maintenant (paroles ici).
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